Učenici drugog razreda na terenskoj nastavi u južnoj Dalmaciji bavili su se istraživanjem prostora podijeljeni u četiri ministarstva: Ministarstvo turizma, Ministarstvo gospodarstva i održivog razvoja, Ministarstvo kulture i Ministarstvo zaštite okoliša. Cilj je bio raznim metodama doći do što više podataka vezanih uz vlastiti resor, napraviti analizu zatečenog stanja te predložiti mjere za moguća rješenja problema i unaprjeđivanje stanja. U povratku smo se počastili obilaskom nalazišta antičke Narone, prvog arheološkog muzeja in situ na području Hrvatske.
